¿Tu perro entiende lo que le dices? Veterinario explica cómo interpreta tus palabras

 Los perros no solamente reconocen algunas palabras, también pueden asociarlas con el tono de voz, la intensidad y las emociones de las personas, explicó Amílcar Meza Rodríguez, presidente de la Asociación Estatal de Médicos Veterinarios FADIS.

El especialista señaló que los perros tienen la capacidad de relacionar el significado de una palabra con la intención de quien se las dice, por lo que no solamente procesan las instrucciones, sino también la manera en que se les comunican.

Explicó que no es lo mismo darle una indicación a una mascota con un tono firme que hacerlo con una voz suave. El animal puede identificar esas diferencias y asociarlas con la acción que se espera de él.

“Van a percibir nuestro estado emocional y lo van a asociar con la palabra junto con la situación”, comentó.

Meza Rodríguez indicó que esta capacidad está relacionada con el procesamiento de las palabras y los matices de la voz. De acuerdo con su explicación, los perros pueden distinguir entre el contenido de una instrucción y la emoción o intensidad con la que se transmite.

Sobre la educación de las mascotas, recomendó comenzar el proceso desde que son cachorros, aproximadamente a los tres o cuatro meses de edad, etapa en la que suelen separarse de la madre y pueden desarrollar un vínculo con sus cuidadores.

Sin embargo, aclaró que los perros adultos también pueden aprender y adaptarse a nuevas personas e instrucciones. Como ejemplo, compartió que adoptó un rottweiler de cuatro años que ya contaba con entrenamiento y logró establecer una relación adecuada con el animal.

El presidente de la Asociación Estatal de Médicos Veterinarios FADIS señaló que todas las razas pueden desarrollar esta capacidad de aprendizaje, aunque algunas, como los pastores alemanes, belgas malinois y rottweiler, suelen destacar por sus habilidades cognitivas y son utilizadas en tareas de entrenamiento especializado.

También consideró que los gatos pueden reconocer palabras y tonos de voz, aunque su comportamiento más independiente puede hacer que el proceso de enseñanza requiera mayor dedicación.